Учитель-дефектолог (похожие вакансии) |
|
| Зарплата: | от 31 250 до 40 000 руб. в месяц (с похожей зарплатой) |
| Город: | Санкт-Петербург. Рассматриваются кандидаты из других городов, готовые переехать. |
| Тип занятости: | Полный рабочий день |
| Место работы: | Работа на территории работодателя |
| Условия работы и компенсации | |
| Все в соответствии с КЗОТ. | |
| Обязанности | |
| Разработка, корректировка, реализация программ коррекционной работы на разных уровнях образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Проведение коррекционно-развивающих занятий (индивидуальных, подгрупповых, групповых) Изучение деятельности детей в процессе их взаимодействия со сверстниками, в ходе проведения уроков и занятий Оказание психолого-педагогической (логопедической) помощи обучающимся Оценка и диагностика состояния речевого развития каждого ребенка Консультативная р | |
| Требования к кандидату | |
| Опыт работы: | от 1 года |
| Требования к квалификации | |
| Порядочность, ответственность, желание работать. | |
| Контактная информация | |
| Прямой работодатель: |
ГБОУ СОШ № 394 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
(все вакансии компании) |
| Описание компании | |
| Адрес: | Санкт-Петербург, Брестский бульвар, 19, корпус |
| Направление деятельности | |
|
Образование / Бизнес-образование / Тренинги
(все вакансии раздела)
Бизнес-образование / Тренинги (все вакансии раздела) другие специальности (все вакансии раздела) |
|
Работа Учителем в Санкт-Петербурге ...
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
3816963
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
3816959
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
3816957
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
3816956
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
3816955
Не находите подходящей вакансии ?
Разместить резюме
Разместите резюме - и работодатели сами Вас найдут !
| Степень Доверия Работодателю |
|
|
||||||||||||
| Вакансии похожие по наименованию, зарплате, направлению деятельности ... | ||||||||||||