Учитель (похожие вакансии) |
|
| Зарплата: | от 27 093 до 27 093 руб. в месяц (с похожей зарплатой) |
| Город: | Чебоксары. Рассматриваются кандидаты из других городов, готовые переехать. |
| Тип занятости: | Полный рабочий день |
| Место работы: | Работа на территории работодателя |
| Условия работы и компенсации | |
| Все в соответствии с КЗОТ. | |
| Обязанности | |
| обязанности учителя ИЗО: Создавать календарно-тематический план работы в соответствии с возрастом и уровнем подготовки учеников. Для каждой параллели готовят отдельный план. Разрабатывать учебную программу и следовать ей. Организовывать проектную и исследовательскую работу учеников. Цель научить детей самостоятельно искать, структурировать и анализировать информацию. Оценивать работы учеников . Успеваемость контролируют с помощью электронных журналов. Заменять отсутствующих учителей по распоряже | |
| Требования к кандидату | |
| Опыт работы: | от 0 лет |
| Требования к квалификации | |
| Порядочность, ответственность, желание работать. | |
| Контактная информация | |
| Прямой работодатель: |
МБОУ ЦО№2 Г.ЧЕБОКСАРЫ
(все вакансии компании) |
| Описание компании | |
| Адрес: | Чебоксары, Тракторостроителей проспект, дом: Д. 99; |
| Направление деятельности | |
|
Образование / Бизнес-образование / Тренинги
(все вакансии раздела)
Бизнес-образование / Тренинги (все вакансии раздела) другие специальности (все вакансии раздела) |
|
Работа Учителем в Чебоксарах ...
Чебоксары Рассматриваются кандидаты из других городов
3771483
Чебоксары Рассматриваются кандидаты из других городов
3771469
Чебоксары Рассматриваются кандидаты из других городов
3730811
Чебоксары Рассматриваются кандидаты из других городов
3730808
Чебоксары Рассматриваются кандидаты из других городов
1011689
Чебоксары Рассматриваются кандидаты из других городов
1010964
Не находите подходящей вакансии ?
Разместить резюме
Разместите резюме - и работодатели сами Вас найдут !
| Степень Доверия Работодателю |
|
|
||||||||||||
| Вакансии похожие по наименованию, зарплате, направлению деятельности ... | ||||||||||||