Спикер (педагог ДПО) по бережливому производству (похожие вакансии) |
|
| Город: | Санкт-Петербург. Рассматриваются кандидаты из других городов, готовые переехать. |
| Тип занятости: | Полный рабочий день |
| Место работы: | Работа на территории работодателя |
| Условия работы и компенсации | |
| Все в соответствии с КЗОТ. | |
| Обязанности | |
| Вакансия компании: ООО "ОПК" Учебный центр ОПК расширяет перечень преподаваемых курсов и приглашает к сотрудничеству преподавателей, спикеров, лекторов, бизнес-тренеров (дополнительное профессиональное образование/повышение квалификации) Направление: бережливое производство, 5S, система менеджмента качества, FMEA/PFMEA/DFMEA, риск-менеджмент, управление бизнес процессами, интеграция инструментов бережливого производства и цифровизации и пр. Обязанности: Проведение образовательных мероприятий по | |
| Требования к кандидату | |
| Опыт работы: | от 4 лет |
| Требования к квалификации | |
| Порядочность, ответственность, желание работать. | |
| Контактная информация | |
| Кадровое агентство: |
Джейкет.ру
(все вакансии компании) |
| Описание компании | |
| Адрес: | Санкт-Петербург, Михайлова улица, Михайлова улица, 17, к. |
| Направление деятельности | |
|
Образование / Бизнес-образование / Тренинги
(все вакансии раздела)
Бизнес-образование / Тренинги (все вакансии раздела) другие специальности (все вакансии раздела) |
|
Работа Педагогом в Санкт-Петербурге ...
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
2856240
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
2882719
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
2856209
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
2882696
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
2882690
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
2882686
Не находите подходящей вакансии ?
Разместить резюме
Разместите резюме - и работодатели сами Вас найдут !
| Степень Доверия Работодателю |
|
|
||||||||||||
| Вакансии похожие по наименованию, направлению деятельности ... | ||||||||||||