Учитель английского языка (похожие вакансии) |
|
| Зарплата: | от 35 000 руб. в месяц (с похожей зарплатой) |
| Город: | Иркутск. Рассматриваются кандидаты из других городов, готовые переехать. |
| Тип занятости: | Полный рабочий день |
| Место работы: | Работа на территории работодателя |
| Условия работы и компенсации | |
| Все в соответствии с КЗОТ. | |
| Обязанности | |
|
Реализацию образовательных программ. Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. 1 Проведение уроков, курсов, факультативов, кружков и других занятий по английскому языку в соответствии с расписанием. 1 Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям начального, основного общего образования, федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования. 1 Разработку и согласование с администрацией школы раб |
|
| Требования к кандидату | |
| Образование: | Высшее |
| Опыт работы: | от 0 лет |
| Требования к квалификации | |
| Порядочность, ответственность, желание работать. | |
| Контактная информация | |
| Прямой работодатель: |
МБОУ Г. ИРКУТСКА СОШ № 4
(все вакансии компании) |
| Описание компании | |
| Адрес: | Иркутск, Юбилейный микрорайон |
| Направление деятельности | |
|
Образование / Бизнес-образование / Тренинги
(все вакансии раздела)
Бизнес-образование / Тренинги (все вакансии раздела) другие специальности (все вакансии раздела) |
|
Работа Учителем в Иркутске ...
Иркутск Рассматриваются кандидаты из других городов
1271920
Иркутск Рассматриваются кандидаты из других городов
1494763
Иркутск Рассматриваются кандидаты из других городов
1494760
Иркутск Рассматриваются кандидаты из других городов
2364889
Иркутск Рассматриваются кандидаты из других городов
2349173
Иркутск Рассматриваются кандидаты из других городов
2385977
Не находите подходящей вакансии ?
Разместить резюме
Разместите резюме - и работодатели сами Вас найдут !
| Степень Доверия Работодателю |
|
|
||||||||||||
| Вакансии похожие по наименованию, зарплате, направлению деятельности ... | ||||||||||||