Учитель информатики + инженер (похожие вакансии) |
|
| Город: | Санкт-Петербург. Рассматриваются кандидаты из других городов, готовые переехать. |
| Тип занятости: | Полный рабочий день |
| Место работы: | Работа на территории работодателя |
| Условия работы и компенсации | |
| Все в соответствии с КЗОТ. | |
| Обязанности | |
|
Обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдель |
|
| Требования к кандидату | |
| Опыт работы: | от 0 лет |
| Требования к квалификации | |
| Порядочность, ответственность, желание работать. | |
| Контактная информация | |
| Прямой работодатель: |
ГБОУ СОШ №139
(все вакансии компании) |
| Описание компании | |
| Адрес: | Санкт-Петербург, г Пискарёвский проспект 14 |
| Направление деятельности | |
|
Наука / Культура / Искусство
(все вакансии раздела)
Наука и научное обслуживание (все вакансии раздела) другие специальности (все вакансии раздела) |
|
Работа Инженером в Санкт-Петербурге ...
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
Купчино
Купчино1812225
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
Купчино
Купчино1812224
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
Ладожская
Ладожская1794518
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
1786190
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
1786191
Санкт-Петербург Рассматриваются кандидаты из других городов
1798879
Не находите подходящей вакансии ?
Разместить резюме
Разместите резюме - и работодатели сами Вас найдут !
| Степень Доверия Работодателю |
|
|
||||||||||||
| Вакансии похожие по наименованию, направлению деятельности ... | ||||||||||||