Преподаватель математики (similar vacancies) |
|
Salary: | from 5 000 to 30 000 RUR per month (with similar salary) |
City: | Уфа. Consider candidates from other cities, ready to move. |
Busy Type: | Сменный график работы |
Work Place: | Работа на территории работодателя |
Condition and Compensation | |
Возможность совмещать преподавание с основной работой (занятия проводятся в выходные дни/будние вечер) Бесплатное обучение для успешных кандидатов Обеспечение методическими материалами Высокую заработную плату (до 30 000 рублей в месяц за работу только по выходным) Возможность развиваться внутри компании и овладевать новыми навыками Уфа, Дёмский район |
|
Responsibility | |
проведение занятий по математике для детей отслеживание результатов обучения консультирование родителей по вопросам успеваемости детей |
|
Candidate Requirements | |
Education: | Высшее |
Experience: | from 1 year |
Qualification Requirements | |
Высшее педагогическое или математическое образование Знание основ математики и наличие логического мышления Опыт преподавания в группах от 6 месяцев Коммуникабельность, пунктуальность, адекватность Желание развиваться и повышать свою квалификацию |
|
Contact Information | |
Прямой работодатель: |
Боброва Екатерина Алексеевна
(all vacancies of company) |
Company Description | |
ИП Боброва Екатерина Алексеевна зарегистрирован 16 июля 2021 г. регистратором МЕЖРАЙОННАЯ ИНСПЕКЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ № 39 ПО РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН. Основным видом деятельности является «Образование дополнительное детей и взрослых». |
|
Address: | Уфа, Республика Башкортостан, |
Direction of activity | |
Образование / Бизнес-образование / Тренинги
(all vacancies this activity)
Дошкольное и школьное образование (all vacancies this activity) Учитель (all vacancies this activity) Специальное и высшее образование (all vacancies this activity) Преподаватель (all vacancies this activity) |
|
Степень Доверия Работодателю |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
||||||||||||
Vacancies simular by name, salary, direction of activity ... |